“Uma vez que as nossas crianças
estejam felizes, cheias de energia e curiosas, não precisamos ensinar nenhuma
‘matéria’. Ensinamos somente as técnicas de aprender
e pensar.
... a despeito das crenças da
maioria dos educadores, nossas crianças
são ensinadas a pensar.
Nós lhes proporcionamos um
excelente levantamento dos métodos e técnicas de pensar tomados da Lógica,
Estatística, Método científico, Psicologia e Matemática.
Esta é toda educação
colegial de que elas precisam. Elas obtém o resto por si mesmas de nossas
bibliotecas e laboratórios.
Nós não exigimos que todas as crianças
desenvolvam as mesmas habilidades ou capacidades e no mesmo tempo cronológico.
Não perdemos tempo em ensinar o
que não se pode ensinar.”
Referência B F Skinner ‘Walden two uma sociedade do futuro’
Lendo este artigo e o anterior, tendo como base minhas observações e vivências em escolas públicas, penso que as crianças já rejeitam qualquer metodologia de aprendizagem trocando por seus interesses por atividades lúdicas. Educadores vivem verdadeiros caus e desentendimentos com esta nova geração, levando-os a sérios problemas de saúde (mental), momento para se repensar numa nova consciência e aproveitar o que há de melhor em cada criança e suas aptidões para esta nova era da sociedade do futuro.
ResponderExcluir..e vamos abrindo uma possibilidade em meio ao caos.. né?
Excluirabraço
tereza